"Professor não é o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender" Piaget

LEMBRO QUANTAS VEZES ESSE ALUNO, COM A DÚVIDA DE QUERER ESTAR ALI, DE QUE IRIA APRENDER ALGO ALI - ERA EU...

MUITAS VEZES EU ME ENDURECI, MUITAS VEZES FIQUEI PRESA EM UMA IDEIA DEMORANDO QUERER REORGANIZA-LA...

AINDA ME COLOCO COMO A ALUNA QUE FUI, PENSA PENSAR OS ALUNOS QUE TENHO...

Pensando com outras pessoas, e em curso, (tanto fazendo o curso, como o pensamento esta em curso, de caminho) uso das ferramentas, em sala de aula, na escola... aprendi isso na universidade, mas depois passou, e ai penso em tecnologia, com o giz e o caderno, como com o "canetão" na lousa branca... Penso em como são intimistas meus blogs, meus, para mim mesmo... e ai, as tentativas frustradas de fazer o blog, ou mesmo páginas ou comunidades, de modo coletivo... saindo da ideia de quem vai ler, e fazendo em forma de registro, para que possa melhorar a minha própria prática de educar...

(as imagens achei pelo google... http://www.jlcarneiro.com/dia-dos-professores-2009/ http://coisasmil.blogs.sapo.pt/28443.html)

DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS ANTES, E NO MERCADO NO MOMENTO

DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS ANTES, E NO MERCADO NO MOMENTO 

UP em trabalho em grupo / coletivo, na comunicação mais objetiva, em focar em resultados, e acreditar na intuição, agir de modo empreendedor, em se adaptar, flexibilidade, e ter uma visão global da empresa e do mercado.

DOWN postura padrões comportamento crença rígidas, falta de empatia, fazer automatizado (como um robô), ficar desatualizado, viver só para o trabalho

(... eu ouvi por ai, eu acho, não sou "expert" de mercado)

DOS MEUS ANTIGOS CURRÍCULOS (PARA VER "EMPREGO") TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

§  Facilidade em aplicar, ministrar oficina, aula, planejar e registrar atividades / elaboração de relatórios, semanários, diários (papel ou eletrônico), projetos, portfólios, boletins. Experiência com aulas de letramento e reforço. Experiência com alunos de Fundamental 1 e Educação Infantil. Experiência com medida sócio-educativa. Experiência educação de adultos.

§  Conhecimento em recreação, brincadeiras e contar histórias. Gosto de trabalhar com fotografia, ilustração.

§  Atividades, trabalhos e projetos com parâmetros nos eixos da educação infantil e rotina de creche e demais séries, afetividade e respeito pela educação, atitude afetuosa, tolerante, criativa, motivadora, articuladora.

§  Facilidade em lidar com crianças e adolescentes. Boa comunicação e facilidade de lidar com o público / Atendimento ao cliente (pessoal / on-line / telefone / carta ou e-mail). Boa relação interpessoal.

§  Proativa (pensar e agir dinâmico, responsável, objetiva), mas humana, sendo capaz de me colocar no lugar dos outros, tendo ações reativas, mas particularmente eu gosto de pessoas, de conviver, gosto das minhas subjetividades.

§  Facilidade em trabalhar em grupo/ equipe e participativa em reuniões pedagógicas.

§  Inglês com maior facilidade de leitura (inglês instrumental).

§  Bom domínio de informática (Word, Excel, Power Point, Picture Manager, Scanner, Xerox) uso da rede internet, boa digitação e regular habilidade em trabalhar imagens.

raro me surpreender, mas dessa vez aconteceu...

deixei o blog abandonado achando que ninguém "me" lia mesmo, estranhei e me surpreendi quando vi, sem promessa ou discurso e podendo errar e tentar mais, mas vou ousar mais escrever... me senti necessária... levemente interessante...