domingo, 9 de março de 2025

Poema visual

É uma expressão poética não-formal que valoriza os efeitos visuais, ou seja, prioriza a formação de imagens. A poesia visual é uma forma de expressão artística que se caracteriza quase sempre pela combinação de palavra e imagem

Principais características:

Eliminação do verso

Decomposição das palavras

Possibilidade de múltiplas leituras

Exploração dos aspectos sonoros e visuais



Traçado da Letra (revisão, exercício de fixação, treino)


A legibilidade de uma letra é a facilidade com que se consegue ler o que está escrito. A letra legível é clara e nítida, com traços harmônicos. 


 

sexta-feira, 7 de março de 2025

 


Poema: é um texto literário escrito em versos, que são distribuídos em estrofes. Assim, estruturalmente, ele se opõe à prosa, já que ela não admite versos.

Prosa estruturada em parágrafos, a pessoa que fala é o narrador, já o poema quem fala é o eu lírico.

Estrutura do Poema: Versos: o verso representa cada linha do poema. Estrofes: uma estrofe é formada por versos. Rima: é a semelhança de sons. O poema pode apresentar ou não rima.


sábado, 30 de novembro de 2024

Lembranças do mundo antigo

Copie o poema, leia em voz alta


Lembranças do mundo antigo 
Clara passeava no jardim com as crianças. 
O céu era verde sobre o gramado, 
a água era dourada sob as pontes, 
outros elementos eram azuis, róseos e alaranjados. 
O guarda-civil sorria, passavam bicicletas... 
A menina pisava a relva para pegar um pássaro... 
O mundo inteiro, a Alemanha, a China, 
tudo era tranquilo em redor de Clara. 
As crianças olhavam o céu! Não era proibido. 
A boca, o nariz, os olhos estavam abertos! 
Não havia perigos. 
Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos... 
Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas, 
esperava cartas que custavam a chegar, 
Nem sempre podia usar vestido novo. 
Mas passeava no jardim pela manha! 
Havia jardins, havia manhãs, naquele tempo!
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Lembranças do mundo antigo. In: ___ Sentimento do Mundo, 1940.)

A atividade de compensação de faltas é uma forma de suprir ausências escolares e sanar lacunas de aprendizagem. 

Importante - para não ficar em defasagem no processo.

O processo é realizado pelo professor e permite que o aluno compense as faltas sem que elas sejam contabilizadas no cálculo da frequência.

Sequência de atividades

Estudo de paragrafo

Organização de textos

Revisão de conteúdo

4 operações, organizar as contas, conferir resultados

Situações Problemas

Leitura e Interpretação de textos

Resumo

Revisão de gênero

sábado, 14 de setembro de 2024

Atividades do Ler e Escrever 4 ano

Estrutura do Gênero 

A notícia consiste numa narrativa curta, que pretende relatar, de forma objectiva e impessoal, um acontecimento real, atual, extraordinário e de interesse geral.


Estrutura da NotíciaAntetítulo – indica o assunto geral de que fala a notícia (facultativo);Título – deve ser curto e preciso referindo o facto principal (obrigatório);Subtítulo – refere factos particulares relevantes (facultativo);Lead, Cabeçalho ou Entrada – o primeiro parágrafo da notícia funciona como um resumo desta. Deve ser muito bem redigido para conseguir atrair o interesse do leitor e responder a quatro questões fundamentais e obrigatórias: Quem?, Quando?, Onde?, O quê?;Corpo da notícia – corresponde ao segundo parágrafo e seguintes (se existirem). Nele são dadas informações complementares, que servem para complementar o conhecimento dos factos. Normalmente responde às seguintes questões: Como?, Por quê? .

Lide / Olho da notícia

Do caderno da Anna Julia 4 ano D 2024

Em jornalismo, o lide (do inglês lead; em latim incipit) é a primeira parte de uma notícia. Geralmente o primeiro parágrafo com duas linhas posto em destaque que fornece ao leitor informação básica sobre o conteúdo. A expressão inglesa lead tem, entre outras, a tradução de “primeiro”, “guia” ou “(o que vem) à frente”.

No jornalismo, o lide é a parte inicial de uma notícia, que geralmente corresponde ao primeiro parágrafo em destaque. Ele é responsável por fornecer ao leitor as principais informações sobre o conteúdo, preparando o clima para o desenvolvimento da leitura.

O lide deve responder às questões básicas do jornalismo: o que, quem, quando, onde, como e por quê.

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