Para Professores, sobre PONTUAÇÃO

Para Professores:

PONTUAÇÃO
 

VÍRGULA
Significa uma pequena pausa para descanso e reflexão.
Separa termos que exerce a mesma função sintática (núcleo do sujeito composto, complementos, adjuntos), quando não vêm unidos por e, ou e nem.
Ex.: Gosto de azul, branco, vermelho e verde.
Isola o aposto.
Ex.: Este homem, bondoso, tudo sacrificou à família.
Isola o vocativo.
Ex.: Manuel, vai abrir a porta.
Isola o adjunto adverbial.
Ex.: À noite, costumo dar uma volta de skate com meus amigos.
Isola expressões explicativas, como isto é, por exemplo, ou melhor, a saber, ou seja.
Ex.: Você, por exemplo, poderia lavar o carro.
Isola o nome de um lugar.
Ex.: Curitiba, 01 de outubro de 2011.

PONTO E VÍRGULA
Significa uma pausa maior que a vírgula.
Separa várias partes do discurso, que têm a mesma importância. Ex.: “Os pobres dão pelo pão o trabalho; os ricos dão pelo pão a fazenda; os de espíritos generosos dão pelo pão a vida; os de nenhum espírito dão pelo pão a alma...” (VIEIRA)
Separa partes de frases que já estão separadas por vírgulas.
Ex.: Alguns quiseram verão, praia e calor; outros quiseram montanhas, frio e cobertor.
Separa itens de uma enumeração, exposição de motivos, decreto de lei, etc.
Ex.: Ir ao supermercado; Pegar as crianças na escola; Caminhada na praia; Reunião com amigos.
 

PONTO
Indica o término de uma frase.
Ex.: Não reconheci onde estava.

PONTO DE INTERROGAÇÃO
Expressa dúvidas em interrogações diretas.
Ex.: Quem ficou em último lugar no jogo?
 

PONTO DE EXCLAMAÇÃO
Indica estados emocionais, como surpresa, susto, súplica, dor, alegria, etc.
Ex.: Sim! Claro que eu quero me casar com você!
Usa-se depois de interjeições ou vocativos.
Ex.: João! Há quanto tempo!
 

DOIS PONTOS
Geralmente é seguido de uma explicação relativa a algo que foi expresso anteriormente.
Aplica-se antes de uma citação.
Ex.: Vejamos como Afrânio Coutinho trata este assunto:
Aplica-se antes de uma explicação ou esclarecimento.
Ex.: Lá estava a deplorável família: triste, cabisbaixa, vivendo a rotina de sempre.
Aplica-se na fala de uma personagem.
Ex.: Maria perguntou:
– Por que você não toma uma decisão?
Aplica-se antes de um aposto.
Ex.: Três coisas não me agradam: chuva pela manhã, frio à tarde e calor à noite.

RETICÊNCIAS
Exprime uma interrupção na frase, mas de modo a sugerir ao leitor as frases que faltam, ou uma ideia
de ironia, dúvida, ameaça, surpresa, etc.
Sugere sentidos, sem torná-los explícitos no texto.
Ex.: – Eu não acredito... Você não vai fazer isso...
– Bom... Digamos que eu vou tentar... quer dizer...
– Não precisa dizer nada... já entendi.

TRAVESSÃO
Introduz um enunciado
– um comentário ou uma explicação extra
– que não pertence ao corpo do texto principal.
Indica mudança de interlocutor.
Ex.: – Você gostou das rosas?

– Adorei!